Découvrez des opportunités pour vous impliquer
Le Fonds Émilie-Bordeleau est le seul fonds philanthropique qui finance la recherche en éducation. Le Fonds poursuit l’objectif d’améliorer sans cesse l’éducation des élèves qui ont des incapacités intellectuelles. Il soutient les efforts du Groupe DÉFI Accessibilité (GDA) pour aider ces élèves à s’initier aux habiletés essentielles à l’autonomie. Il y a plusieurs façons de s’impliquer dans le Fonds Émilie-Bordeleau. Trouvez la vôtre!
Le Fonds Émilie-Bordeleau
Engagée dans l’action humanitaire, Arlette Cousture consacre son énergie à la sensibilisation et à la défense des droits et des intérêts des personnes présentant des incapacités intellectuelles.
Dans cette vidéo, l’auteure témoigne de son implication dans la création du Fonds Émilie-Bordeleau, l’unique organisation philanthropique de recherche en éducation au Québec. L’Université de Montréal et Arlette Cousture ont choisi de le nommer au nom de l’héroïne de son œuvre très connue Les Filles de Caleb.
Il y a trois façons de s'impliquer!
La campagne pièces dorées
La programmation de recherche et d’innovation du GDA est planifiée à court, moyen et long termes en concertation avec des milieux de pratique partenaires. La pertinence des projets, la faisabilité de leur réalisation et l’indispensable continuité scientifique en dépendent.
Le DÉFI d'Arlette
Arlette Cousture, auteure et porte-parole du Fonds Émilie-Bordeleau, vous lance un double défi! Celui-ci s’adresse à tous ceux qui veulent aider la recherche qui améliore l’éducation des élèves ayant le plus de difficultés à apprendre.
Le don en ligne
Pour les petits et grands dons, c’est la façon la plus simple et la plus rapide de contribuer au développement du seul fonds philanthropique qui finance la recherche en éducation au Québec. Vous aiderez grandement l’équipe à poursuivre son objectif d’améliorer sans cesse l’éducation des élèves qui ont des incapacités intellectuelles et soutiendrez les efforts du GDA pour les aider à s’initier aux habiletés essentielles à l’autonomie.
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